職普融通:讓初三學生多一次選擇機會

發布日期:2019年12月4日文章來源:成都招生考試網當前瀏覽量:

背景:2019年5月,市教育局發布了一份《成都市教育局關于2019年職普融通招生計劃的通知》,提出全市16所中職學校與普通高中結對舉辦職普融通實驗班,計劃招生1115人。

什么是職普融通?

其實職普融通不是一個新鮮詞,早在2010年前后,國內的青島、南京等東部沿海地區就開展了職普融通試點工作。成都市教育局也在2017年11月就制定下發了《關于推動普職融通育人模式改革的意見(試行)》,2018年也舉辦了職普融通實驗班。但對大部分初中生和家長而言,職普融通到底是什么還是有點不太懂。

(圖源網絡)

“職普融通”是由中等職業學校與普通高中合作,共享教育資源、學分互認、學籍互轉的一種人才培養模式。

2017年11月,成都市教育局制定下發《關于推動普職融通育人模式改革的意見(試行)》,提出開展普職融通育人模式改革,堅持以學生發展為本,以“資源共享、課程共建、教師互動、學分互認、學籍互轉”為重點,建立普通教育與職業教育融合銜接、互相貫通、多元立交的人才培養機制,為學生提供多次選擇機會,促進學生多元成才。

2019年6月,國務院辦公廳下發了《國務院辦公廳關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》,明確提出:鼓勵普通高中與中等職業學校課程互選、學分互認、資源互通,促進普職融通。

為什么要推行職普融通?

從國家層面來說,職業教育和普通教育一樣重要。但實際上,我國的現狀是普通教育才是康莊大道,職業教育是無奈之選。其實,職業教育也能培養出棟梁之才。有數據顯示,預計到2020年,我國高端技術人才的缺口將達到2200萬;從就業市場的反應來看,2017屆高職高專畢業生的就業率,首次超過了本科,收入也有逐年增長的趨勢。

對于家長和學生來說,關鍵是看哪一條路更符合自身情況。我國的普高教育與中職教育一直處于割裂狀態,一個側重于升學考試、一個側重于職業技能培訓。隨著學生的逐漸成長,觀念的轉變,對自己會有更清晰的認識,學習和就業的觀念也會發生變化。而普職融通架起了普通教育與職業教育之間的一座橋,為學生提供了二次選擇的機會,是我國教育改革的一項重要措施。

職普融通實驗班

2019年,成都市有16所中職學校開辦職普融通實驗班,計劃招生1115人。

初三家長該怎么為孩子申請?

本網小編采訪了幾所中職學校,據反映,學校的普職融通班招生情況相對較好。以蜀興職中為例,學校完成了2019年職普融通班50人的招生計劃,學生中考成績在450以上。蜀興職中的對口普高是成大附中(2019年中考的統招線是534分)。學生進入蜀興職中后,有意愿轉入成大附中就讀的學生需要在高一下學期結束前提出申請。然后參加成大附中的高一上學期期末考試,如果文化課成績能達到成大附中的要求,就能轉入成大附中就讀。這樣,一些中考失利的學生,只要在高一認真學習,提高成績,就能擁有第二次進入普通高中就讀的機會。

普通高中的學生如果有意愿轉入職業高中,也可以在高一年級和高二年級上學期結束前,根據對口中職學校招生簡章選擇專業申請轉入中職學校就讀。普通中學不能限制學生自主選擇到職業學校就讀,也不得強制學生轉學分流到職業學校就讀。

學費和學籍問題

在我國,就讀公辦職業中學實施免學費的政策。職普融通實驗班也適用這個政策,但是通過職普融通進入普通高中后,學生就不再享受免學費等相關資助政策。

學生的學籍管理是很多家長關心的問題。據了解,職普融通實驗班列入中職學校招生計劃,注冊的是中職學校學籍,在中職學校上學。轉入對口高中后,納入普通高中學籍管理,注銷原來的中職學籍。

學生的發展方向

職普融通班的學生如果能通過對口普高的考核,順利轉入普通高中就讀,則和其他普高學生一樣,通過參加高考進入高校學習深造。

如果沒能通過考核,可以通過兩種方式讀大學:1.和其他中職學生一樣三年級可以參加對口招生考試,不過專業的選擇較為狹窄,一般和自己的中職專業掛鉤。2.高職單獨招生,詳見高職單招專題了解。

重要信息
友情鏈接
广西福彩快3开奖结果今天 麻将游戏下载单机版免费下载 15选5走势图20 扣点点麻将技巧 香港九龙图库免费资料大全 国际棋牌去哪里下载 中超积分最新 韩国快乐8开奖结果 捕鱼达人千炮版外挂网 扑克牌一个人玩法大 中国股市分析